这件事倒是引起了他的重视。鹿行吟半天没来上课了。他爷爷耳提命面要他照顾好的小弟弟发烧成这样，顾放为也开始觉得事情有些严重。孟从舟和顾放为你看我我看你，彼此无言。孟从舟：“这么大人了，应该不会丢……没什么事的话我先听讲了。”不是一路人，也讲不了什么话。顾放为和青墨七中的任何一个学生，实际上都没办法把话说到一块去。他不念书，自然和这些认真学习的好学生玩不到一块，但同时，他也不玩、不打发时间。他整个人，仿佛是一泓溪流中的异数，溪流中有清流也有浊浪，只有他是凸出的礁石，沉默坚硬，岿然不动。顾放为无聊，纸笔也没带，就抱着手往后靠在座位上听着。旁边女生在看他，他前后左右的人也都在打量他，顾放为都没有注意，他只是无聊托腮慢慢听着。老师讲得快，进度跟得急，孟从舟在他旁边哗啦啦地抄，经常一页ppt都没抄完，老师就放了下一页，别说自己动手计算、理解，光是抄写这件是事本身，就挤占了他的大部分时间。顾放为嘴唇动了动，想说话，咽了回去。孟从舟却正好抄到一个翻页的间隙，注意到他的神情：“干什么？”顾放为说：“你这样光顾着抄，不如不上，效率太低了。”孟从舟冷哼一声——他对顾放为的敌意是有点重的，但是内敛着没有很明显地表现出来：“我不太聪明，回去自己慢慢琢磨。”顾放为从手里拎出手机：“周末返校不上交手机，悄悄拍下来就行了。”孟从舟眉头皱了起来：“学校里不许带手机。”他家境一般偏上，倒是不至于买不起手机，就是顾放为提的每一句话都在他身为班长的神经上反复横跳，孟从舟的眉头皱得更紧了，只是说：“回去要抄给班上人。鹿行吟是你弟弟？”